Ліцей «Перспектива» продовжує роботу: роз’яснення від ОВА

КЗ „Черкаський академічний ліцей „Перспектива“ Черкаської обласної ради“ продовжує свою роботу, питання про його закриття не стоїть. Начальник управління освіти і науки Валерій Данилевський на брифінгу в медіацентрі ОВА відреагував на інформацію, що шириться в соцмережах. 

Що відбувається з ліцеєм «Перспектива»?

В Україні завершилась системна реформа санаторних шкіл, передбачена законом «Про повну загальну середню освіту». Такі заклади мали припинити роботу в попередньому статусі до 1 липня 2025 року. В області їх було 5. Жоден з них не ліквідований, а трансформований у ліцей.

Черкаська санаторна школа також пройшла процес трансформації. Назву змінено на Черкаський академічний ліцей «Перспектива».

– Ми не говоримо про закриття закладу, – підкреслив Валерій Данилевський. – Це не так. Ліцей продовжує свою діяльність, але в новому форматі, відповідно до вимог законодавства та реформи освіти.

У червні 2024 року колектив ліцею вибрав напрями для подальшої роботи: це інформаційні технології, філологічний напрям (мова і література), а також фінансово-економічний профіль, включаючи елементи сучасної бізнес-школи.

На підтримку рішення трудового колективу закладу та за погодженням Міністерства освіти і науки, 21 червня 2024 року Черкаською обласною радою ухвалено рішення (№ 24-32/VIII) та змінено тип та найменування комунального закладу „Черкаська санаторна школа Черкаської обласної ради“ на комунальний заклад „Черкаський академічний ліцей „Перспектива“ Черкаської обласної ради“. 

Відповідно до пункту 2 означеного рішення засновника, до 1 липня 2025 року діяв перехідний період, коли у закладі могли паралельно функціонувати і санаторні класи, і класи ліцею. Після завершення цього періоду заклад зобов’язаний працювати винятково як ліцей – відповідно до постанови Кабінету Міністрів України від 11.10.2021 № 1062.

Чому постало питання медичної частини та штатів?

Валерій Данилевський наголосив, що санаторна школа і академічний ліцей – це два різні типи закладів. Санаторна школа поєднувала навчання з медичними та реабілітаційними послугами. Однак академічний ліцей не надає таких послуг і орієнтований на освітній процес.

– За законодавством України, реабілітаційні та медичні послуги надають спеціалізовані медичні або реабілітаційні установи, – пояснив він. – Заклади загальної середньої освіти, зокрема ліцеї, таких функцій не виконують.

Саме тому для ліцеїв державою затверджені Типові штатні нормативи, які чітко визначають перелік і граничну кількість посад. Медична частина, яка була передбачена для санаторної школи (а це понад 23 штатні одиниці), у ліцеї в такому обсязі нормативами не передбачена. У цих нормативах медична складова передбачена в обсязі, необхідному для забезпечення освітнього процесу (2 медичні працівники), але не у форматі медичної частини.

– Більше того, у рішенні обласної ради функціонування медичної частини, після завершення перехідного періоду, не передбачено, – пояснив Валерій Данилевський. – Тобто ідеться не про чиюсь позицію чи бажання, а про пряму норму законодавства і рішення засновника. 

Усі ліцеї області, які пройшли аналогічну трансформацію, виконали вимоги законодавства і привели свої штатні розписи у відповідність до типових нормативів. Крім ліцею «Перспектива», попри неодноразові накази управління освіти щодо необхідності цього кроку. 

Чому виникла ситуація із затримкою зарплати?

На 15 січня заклад був повністю профінансований для виплати зарплати як за рахунок освітньої субвенції, так і з місцевого бюджету. Однак керівництво не забезпечила своєчасну виплату.

– Я особисто виїхав до закладу, надав всі необхідні роз’яснення, і адміністрацію закладу освіти зобов’язали здійснити виплату в найкоротший термін, – уточнив Валерій Данилевський. – Станом на 2 лютого зарплата була виплачена у повному обсязі.

Чому постало питання передання закладу місту Черкаси?

Обласна адміністрація провела аналіз контингенту учнів. 83% дітей – жителі міста Черкаси.

– Міська рада ще у травні 2025 року офіційно надала згоду прийняти заклад у комунальну власність громади, – пояснив Валерій Данилевський. – Було проведено наради, консультації, підготовлено техніко-економічні обґрунтування, проведено оцінку майна, відпрацьовано юридичну процедуру зміни засновника, зустрічі з колективом. Колектив закладу не заперечує проти передачі. У разі передачі до міської мережі заклад мав би можливість розвиватись як міський профільний заклад.

Питання передачі залежить винятково від рішення обласної ради як засновника. Воно виносилось неодноразово на розгляд комісій обласної ради та засідання депутатів. Наразі остаточного рішення немає.

 – Що важливо для батьків і учнів, – продовжив Валерій Данилевський. – Заклад працює і продовжує освітній процес. Йдеться не про закриття ліцею. Йдеться про приведення його роботи у відповідність до законодавства та визначення подальшої моделі функціонування. 

 Деталі – у відео.